Trường THPT CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

Thông báo số 3: tra cứu điểm thi thử lần 1 và thông báo thi thử lần 2

Ngày đăng: 20/03/2026

Tin tức CSP

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐHSP

THÔNG BÁO SỐ 3

Về việc tra cứu điểm thi thử kì thi tuyển sinh vào lớp 10

THPT Chuyên năm 2026, lần 1

Ban tổ chức thi trường THPT Chuyên ĐHSP xin gửi tới quý phụ huynh và các em học sinh gợi ý làm bài (có thang điểm) các môn thi, một vài nhận xét về kì thi, Tra cứu điểm thi lần 1 năm 2026

I. GỢI Ý LÀM BÀI (CÓ THANG ĐIỂM)

Đáp án môn Toán chung thí sinh tải tại đây

Đáp án môn Ngữ văn chung thí sinh tải tại đây

Đáp án môn Tiếng Anh chung thí sinh tải tại đây

Đáp án môn Toán chuyên thí sinh tải tại đây

Đáp án môn Ngữ văn chuyên thí sinh tải tại đây

Đáp án môn Vật lí thí sinh tải tại đây

Đáp án môn Hóa học thí sinh tải tại đây

Đáp án môn Sinh học thí sinh tải tại đây

Đáp án môn Tiếng Anh chuyên thí sinh tải tại đây

II. NHẬN XÉT

1. Môn Toán

a. Nhận xét về bài làm môn Toán chung:

Câu 6 (mã đề 111): Nhiều học sinh hiểu sai công thức nghiệm của phương trình bậc hai, đặc biệt nhầm lẫn hệ số btrong bài với hệ số btrong công thức lý thuyết, dẫn đến áp dụng sai và kết quả không chính xác.

Câu 9 (mã đề 111): Số lượng học sinh làm đúng câu này còn rất ít, cho thấy học sinh gặp khó khăn trong việc kẻ thêm được phụ để giải bài toán hình học.

Câu 14: Nhiều học sinh chưa đọc kỹ và hiểu đúng giả thiết của bài toán, dẫn đến xác định sai tổng quãng đường là 13 km và sử dụng kết quả sai trong các bước giải tiếp theo.

Câu 16a: Nhiều học sinh rút gọn biểu thức sai trước khi tìm m,n. Đồng thời, chưa biết khai thác giả thiết về số hữu tỉ nên không tìm được hướng giải phù hợp.

Câu 16b: Nhiều học sinh giải bài theo hướng thử đáp án hoặc lập luận thiếu chặt chẽ, chưa trình bày được lời giải có căn cứ rõ ràng

b. Nhận xét về bài làm môn Toán chuyên: Thí sinh xem tại đây

2. Môn Văn

a. Đối với bài Văn chung

Nhận xét chung: Các em biết phân bố thời gian hợp lí để hoàn thành trọn vẹn bài thi. Về cơ bản, các em có kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội và bài văn nghị luận văn học. Tuy nhiên, cần lưu ý về cách hiểu vấn đề nghị luận; cách xác định yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn, bài văn; cách diễn đạt, chính tả. Sau đây là những nhận xét cụ thể về phần Tự luận:

Câu 1 (2,0 điểm)

Nhiều học sinh không chú ý tới yêu cầu dung lượng của đoạn văn, viết dài hơn nhiều so với dung lượng cho phép (khoảng 200 chữ); không viết đúng cấu trúc đoạn văn quy nạp mà viết theo cấu trúc phối hợp, diễn dịch; xác định sai thành phần biệt lập, không gạch chân dưới thành phần biệt lập, gạch chân cả câu có thành phần biệt lập.

Vẫn có nhiều bài triển khai các ý còn nghèo nàn, thậm chí có bài chỉ đưa ra duy nhất một lí lẽ sau đó diễn giải chung chung, không nêu được dẫn chứng.

Một số em không xác định đúng trọng tâm vấn đề nghị luận là chỉ bàn về tác dụng của kĩ năng sử dụng linh hoạt giọng địa phương và giọng phổ thông trong giao tiếp. Đoạn văn yêu cầu triển khai một khía cạnh của vấn đề, vậy cần tập trung để đáp ứng, không viết lan man về nguyên nhân, thực trạng, giải pháp,…

Vẫn còn trường hợp học sinh không viết đoạn văn mà viết thành bài văn.

Câu 2 (5,0 điểm)

Nhiều bài viết không xác định đúng vấn đề nghị luận (cảm nhận một khía cạnh nội dung của văn bản: vẻ đẹp của tiếng Việt) nên không phân tích được biểu hiện cụ thể của khía cạnh ấy mà chỉ cảm nhận chung về đoạn thơ.

Một số bài viết không dẫn thơ khi phân tích, chỉ diễn xuôi ý thơ, không chú ý đến các tín hiệu nghệ thuật.

Vẫn còn trường hợp học sinh không viết bài văn mà viết thành đoạn văn; viết vượt quá dung lượng yêu cầu.

b. Đối với bài Văn chuyên.

Nhiều em xác định chưa đúng/ chưa sát yêu cầu của đề bài; chưa biết triển khai ý theo yêu cầu của một bài văn (vẫn còn một số ít bạn viết đoạn văn ở cả hai câu, nhất là câu 1).

Câu 1:

+ Nhiều bạn chưa xác định đúng bài học cuộc sống (vấn đề nghị luận) rút ra từ văn bản.

+ Một số bạn chưa thực hiện đúng yêu cầu của đề bài, ngay từ mở bài và trong suốt bài làm các em tự xác định một vấn đề nghị luận không liên quan đến ngữ liệu đề bài cho.

+ Nhiều bài làm cho thấy tư duy thiếu sự mạch lạc, hiểu biết xã hội còn hạn chế.

Câu 2:

+ Rất nhiều bài làm chưa thực hiện đúng các bước yêu cầu của đề bài: cảm thụ bài thơ trước (và đây là yêu cầu trọng tâm) rồi mới bàn luận ngắn gọn ý kiến.

+ Cảm thụ bài thơ:

- Vẫn còn nhiều bài cảm thụ chưa sâu, chưa tinh trong việc nhận ra được những từ ngữ/hình ảnh/ câu thơ có giá trị biểu đạt cao. Đa phần các em cảm thụ lần lượt từng khổ thơ nhưng theo thiên hướng diễn xuôi nội dung khổ thơ đó.

- Do các em bàn luận ý kiến trước nên không còn nhiều thời gian để cảm thụ tác phẩm, nhiều bài làm còn sơ sài ở phần cảm thụ.

+ Bàn luận ý kiến:

- Nhiều bài viết còn ôm đồm khi chưa tập trung vào khía cạnh đặc trưng thơ được đề cập đến trong nhận định, các em viết tất cả những kiến thức lý luận về thơ vào một phần mà đề bài yêu cầu “ngắn gọn”.

- Đa số các bài làm chưa phát hiện và phân tích được một số khía cạnh trong bài thơ “Làng cát” để làm sáng tỏ nhận định.

+ Một số bài làm thiếu sự mạch lạc trong triển khai ý, diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng, thiếu sự gọn gàng, sáng rõ.

2.3. Môn Lý

Một số nhận xét về bài làm của học sinh môn Vật lí, thí sinh xem tại đây

2.4. Môn Hóa

Một số nhận xét về bài làm của học sinh môn Hóa học, thí sinh xem tại đây

2.5. Môn Sinh

Câu 1. Đa số học sinh trả lời khá tốt. Tuy nhiên còn 1 số Bạn chưa phân biệt được đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn với vòng tuần hoàn nhỏ.

Câu 2. Học sinh chưa thuộc công thức tính đa dạng quần xã, ý số 3 phần lớn các em chưa làm được.

Câu 3. Đa số học sinh trả lời khá tốt. Tuy nhiên còn mắc 1 số lỗi: học sinh nhầm lẫn khái niệm và đặc biệt, nhiều học sinh ghi nhầm câu

Câu 4: 1 số hs nắm vững kiến thức và có kỹ năng trả lời câu hỏi với lời dẫn dài. Đa số hs trả lời dài, chưa có kỹ năng giải thích dựa trên hình.

Câu 5. Khoảng 50% số thí sinh có kiến thức và kĩ năng tốt và giải quyết được gần như trọn vẹn câu hỏi. Còn lại 50% thí sinh chưa có năng lực tư duy phối hợp giữa quy luật di truyền và tác động của môi trường, kĩ năng đọc hiểu trong bài di truyền người chưa tốt, cần cải thiện hơn.

Câu 6. Phần lớn các em chưa nắm chắc kiến thức hình thành loài mới, và thường nhầm lẫn giữa thường biến và đột biến trong tiến hoá, nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên là đột biến chứ không phải thường biến.

2.6. Môn tiếng Anh

1. Không ghi dòng ở bài chữa lỗi sai

2. Viết sai format so với yêu cầu đề bài (viết essay thay vì paragraph)

3. Bài viết có nhiều học sinh viết quá dài dòng, thiên về giải thích “fast fashion” là gì, chứ không đi thẳng vào vấn đề “negative trend” hay “positive trend”

4. Tô sai mã đề

5. Viết lạc đề phần viết đoạn văn

III. TRA CỨU ĐIỂM THI

1. Phổ điểm các môn
Phân tích kết quả thi, xin mời tham khảo tại đây

2. Mời quý phụ huynh và các em học sinh tra cứu điểm thi lần 1 của mình tại đây.

https://csp.edu.vn/tra-cuu-diem-thi

Chúc các thí sinh bình tĩnh, tự tin, chuẩn bị tâm thế tốt nhất, sức khỏe tốt nhất cho các đợt thi tiếp theo!!!

IV. THÔNG BÁO THI THỬ LẦN 2 NĂM 2026

1. Đối tượng dự thi

Học sinh khối lớp 9 tất cả các trường THCS trên toàn quốc.

2. Thời gian, địa điểm tổ chức

Thời gian thi

Thời gian đăng kí thi

Thời gian xem SBD và hướng dẫn thi

Hình thức thi

Xem kết quả thi

Đợt 2

Ngày 11,12/04/2026

- Đăng kí trực tiếp từ 20/03/2026 đến hết 06/04/2026

- Đăng kí trực tuyến từ 01-05/04/2026

Từ ngày 10/04/2026

Thi trực tiếp tại trường THPT Chuyên ĐHSP

Ngày 22/04/2026

Đợt 3 (Dự kiến)

Ngày 09,10/05/2026

Từ 15/04/2026 đến hết 05/05/2026

Từ ngày 08/05/2026

Thi trực tiếp tại trường THPT Chuyên ĐHSP

Ngày 19/05/2026

3. Lịch thi cụ thể

Ngày thi	Thời gian	Môn thi	Thời gian làm bài
Thứ 7 Ngày 11/04/2026	12h45’	Tập trung thí sinh phổ biến quy chế, hướng dẫn thi
	13h30’	Tiếng Anh chung	60 phút
	15h00’ – 17h00’	Văn chung	120 phút
Chủ nhật Ngày 12/04/2026	7h20’	Tập trung thí sinh tại phòng thi
	8h00’ – 10h00’	Toán chung	120 phút
	14h00’	Tập trung thí sinh tại phòng thi
	14h30’ – 17h00’	Môn chuyên (Toán, Vật lí, Sinh học, Ngữ Văn)	150 phút
	14h30’ – 16h30’	Môn chuyên (Tiếng Anh, Hóa học)	120 phút

Lưu ý: Riêng chuyên Tin học thi môn chuyên bằng môn Tin và chuyên Địa lí, nhà trường chỉ tổ chức thi thử vào đợt cuối cùng.

4. Cách thức đăng kí và lệ phí dự thi

- Lệ phí thi: 600.000đ/1 đợt thi. (Bao gồm lệ phí đăng kí, lệ phí thi. Lệ phí sẽ không được hoàn trả nếu thí sinh bỏ thi)

- Đăng kí dự thi:

a. Đăng kí trực tuyến tại đường link: http://tuyensinh.csp.edu.vn

Lần 2 đăng kí trực tuyến từ ngày 01/4 đến hết 05/4/2026.

b. Đăng kí trực tiếp

Phụ huynh và học sinh có thể đăng kí trực tiếp tại phòng 107 Trường THPT Chuyên ĐHSP, nhà D1, 136 Xuân Thủy, Cầu Giấy, HN. Hạn cuối đăng kí ngày 08/4/2026.

5. Xem SBD và kết quả thi

- Thí sinh xem danh sách, số báo danh, phòng thi trên trang web http://csp.edu.vn. Nếu có sai sót về thông tin dự thi, thí sinh gọi điện đến số điện thoại 0332.272.836; 0967.713.999; 0972.444.092 để được giải quyết.

- Kết quả thi, gợi ý làm bài và thang điểm được công bố trên trang web http://csp.edu.vn sau khi thí sinh biết điểm thi.

Ban tổ chức sẽ dừng nhận đăng ký thi thử khi hết chỗ.

BAN TỔ CHỨC